À medida que a sociedade evolui, também os contextos profissionais se transformam e tornam-se mais complexos. Atualmente, num mundo do trabalho labiríntico, modificável e com uma oferta exponencial de opções, a orientação e o conhecimento profissional, revelam-se cada vez mais necessários. Consequentemente, a escolha vocacional desenvolve-se e constrói-se ao longo da vida, num processo ativo de procura, acertos e maturação.

O que é ?
O início de um caminho de descoberta da identidade pessoal e de desenvolvimento da carreira.

O que se pretende ?

• A implementação de um processo de orientação vocacional que integre dados escolares, pessoais e expetativas;
• A aplicação de instrumentos de avaliação de interesses profissionais, personalidade vocacional, aptidões específicas, valores pessoais e métodos/ hábitos de estudo;
• O conhecimento de alternativas educativas/formativas e profissionais como base da exploração vocacional;
• A importância de uma tomada de decisão planeada;
• A escolha vocacional adequada.

Quais os aspetos-chaves ?

• Autoconhecimento e identidade pessoal;
• Sensibilização para a descoberta de motivações pessoais;
• Mitos associados a uma escolha vocacional;
• Projeção de um projeto de vida que integre as aprendizagens formais e os soft-skills;
• Valorização da resiliência, do esforço e dos métodos e hábitos de estudo;
• Recolha de informações acerca dos currículos de cursos de ensino secundário e de ensino superior;
• Aprofundamento das exigências profissionais e estilo de vida inerente às diferentes atividades laborais;
• Obtenção de informação estatística da empregabilidade de cursos preferenciais e saídas profissionais;
• Exploração de sites de referência para o mundo das profissões, empregabilidade e acesso ao ensino superior.
• Elaboração de relatório individual com caracterização de perfil vocacional.