A discalculia é uma perturbação da aprendizagem específica na área da matemática.

A generalidade das dificuldades de aprendizagem ao nível da matemática referem-se a um baixo rendimento da criança ou do jovem na matemática, já a discalculia é uma perturbação do neurodesenvolvimento onde as habilidades matemáticas se encontram fortemente comprometidas, apesar da criança ou do jovem revelarem um funcionamento intelectual absolutamente normativo.
A discalculia consiste em dificuldades consistentes no conceito de número, na memorização de factos aritméticos, na fluência e precisão do cálculo e na precisão do raciocínio matemático.